Świat, do którego przygotowywała szkoła według modelu pruskiego już dawno nie istnieje!

Postawy takiej jak: posłuszeństwo, ślepe wykonywanie poleceń, odtwarzanie według jasno określonych procedur są już dziś nikomu niepotrzebne i mogę przynieść więcej szkód niż korzyści.

Moralnym obowiązkiem szkoły jest przygotować Dziecko, Ucznia do istniejącego świata oraz do tego, co nadchodzi.

Dziś wiemy już, że najlepszym przygotowaniem do życia jest wyposażenie absolwenta w KOMPETENCJE 4K – KRYTYCZNE MYŚLENIE, KOMUNIKACJA, KOOPERACJA, KREATYWNOŚĆ.

Każda szkoła w Polsce zobowiązana jest do rozwoju swoich Nauczycieli, po to aby oferować jak najwyższą jakość nauczania. W większości przypadków środki z budżetu szkoleniowego są wydawane na rozproszone tematy, różne obszary, niespójne kierunki. W takiej sytuacji trudno o rozwój wszystkich Nauczycieli w jednym obszarze, trudno o podnoszenie jakości nauczania w całej szkole. Efektywniejszym sposobem dysponowania tych środków, jest przekazanie ich na jeden, spójny program rozwoju obejmujący większość lub wszystkich nauczycieli.

Jeśli szukasz efektywniejszego sposobu na skuteczne wypełnianie misji Twojej Szkoły lub poszukujesz nowej wizji dla swoich Nauczycieli, Rodziców i Dzieci i chcesz spokojnego, kilkuletniego rozwoju w jednym obszarze, to dołącz do naszej społeczności Szkół i Nauczycieli uczących KRYTYCZNEGO MYŚLENIA!

3-LETNI PROGRAM

w którym to Ty decydujesz czy zrealizujesz go w całości, czy tylko w części

dla Twojej Rady Pedagogicznej (części lub całości, ale max 50 osób) – 4 godz. (stacjonarnie lub online –

w zależności od wybranej wersji)

COROCZNE SZKOLENIE

WSPARCIE

bogatymi zasobami na naszej platformie (webinary, tutoriale, inspiracje, opracowania pdf) – dla wszystkich Nauczycieli

„wszystko możesz, nic nie musisz”

BRAK ZOBOWIĄZAŃ

dla Twojej Rady Pedagogicznej (części lub całości, ale max 50 osób) – 4 godz. (stacjonarnie lub online – w zależności od wybranej wersji)

Opinie o myśleniu krytycznym

"Szkolenie GENIALNE. Pracuję w szkole już 14 lat,

a nigdy nie byłam na takim, które tyle wniesie w mój warsztat pracy. Bardzo wartościowe i z wielkim poczuciem bezpieczeństwa. Bardzo profesjonalne

z wielkim szacunkiem dla odbiorcy."

"Kiedyś myślałam, że "myślenie krytyczne" dotyczy tylko odpowiedniego zachowania w krytycznych sytuacjach

i podjęcie odpowiednich decyzji. Teraz myślę, że myślenie krytyczne może dotyczyć wszystkich codziennych sytuacji które wymagają większej atencji"

Sylwia

Dorota

"Szkolenie GENIALNE. Pracuję w szkole już

14 lat, a nigdy nie byłam na takim, które tyle wniesie w mój warsztat pracy. Bardzo wartościowe i z wielkim poczuciem bezpieczeństwa. Bardzo profesjonalne

z wielkim szacunkiem dla odbiorcy."

"Kiedyś myślałem, że MK wymaga wyedukowania, jest dla wybrańców. Teraz myślę, że to wspaniałe obszar, który można poznawać, bo ułatwiające życie."

"Znakomite szkolenie, oddani Prowadzący. Temat bardzo zasobny, ale dzięki tym warsztatom zostałam zachęcona aby stosować rutyny MK."

Wiktoria

Jan

"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia i zachowań."

"Kiedyś myślałem że to podważanie wszystkiego. Teraz myślę że to spokojne i rozważne podejście szukania skutecznych rozwiązań oparte na faktach!"

Dlaczego warto nam zaufać?

17 LAT DOŚWIADCZEŃ

w obszarze myślenia krytycznego – jesteśmy liderem tego rynku w Polsce

w Pomorskim Kuratorium Oświaty

JESTEŚMY AKREDYTOWANTYM ODN-em

coś co jest od wszystkiego i dla wszystkich… jest do niczego

SPECJALIZUJEMY SIĘ TYLKO W MYŚLENIU KRYTYCZNYM

SIEĆ DOŚWIADCZONYCH TRENERÓW

którzy podlegają naszym standardom i cały czas rozwijają się w myśleniu krytycznym

które dostarczają nam codziennie nowych informacji zwrotnych, dzięki którym cały czas się rozwijamy, usprawniamy

PONAD 100 "SZKÓŁ

UCZĄCYCH MYŚLENIA"

w naszej puli mamy ponad 70 rutyn

i narzędzi myślowych; jako jedyni mamy je nauczone przez zachodnich Trenerów, doświadczone w polskich szkołach

JEDYNI Z OPRZYRZĄDOWANIEM

uniwersalna dla każdego przedmiotu, każdego poziomu

STWORZYLIŚMY WŁASNĄ METODYKĘ

Instytut Krytycznego Myślenia w liczbach

100+

Szkół Uczących Myślenia

szkoleń rad pedagogicznych rocznie

300+

20 000+

Przeszkolonych Nauczycieli
w obszarze MK

przeszkolonych Trenerów Myślenia Krytycznego

200+

Uczniów uczących się
w kulturze MK

30 000+

Zasobów (PDF, wideo, tutoriali, kursów) na platformie szkoleniowej

1000+

Co oferujemy?

Unikalny

coroczne szkolenie dla Rady Pedagogicznej (4 godz) – każdy rok to więcej wiedzy, więcej narzędzi, więcej praktyki.

• ELASTYCZNY – możesz powiedzieć STOP po każdym skończonym roku lub przejść do Projektu „Szkół Uczących Myślenia”
• UNIWERSALNY – krytyczne myślenie jest na każdy poziom edukacyjny i do każdego przedmiotu – każdy uczestnik wyjdzie z praktycznymi narzędziami, do pracy na swoim przedmiocie
• DOSTĘPNY – sam wybierasz wariant ceny (który jest dla Ciebie dostępny) oraz sposób szkolenia: stacjonarny lub online (w zależności od wariantu)
• WYRÓŻNIAJĄCY – otrzymasz certyfikat „SZKOŁA PRZYJAZNA MYŚLENIU”, który będziesz mógł pokazać rodzicom, a Twoja szkoła trafi na naszą mapę „Szkół Przyjaznych Myśleniu” w Polsce
• PRZEJRZYSTY – przygotowaliśmy 3 proste i zrozumiałe warianty cenowe – w zależności od Twoich możliwości na pewno znajdziesz rozwiązanie dla swojej szkoły

PROGRAM ROZWOJU KOMPETENCJI 4K",

Cechy naszego PROGRAMU:

Unikalny

coroczne szkolenie dla Rady Pedagogicznej (4 godz) – każdy rok to więcej wiedzy, więcej narzędzi, więcej praktyki.

Jak to wygląda w praktyce?

Zamawiasz jeden z trzech wariantów – poprzez nasz formularz zamówień

1

Kontaktujemy się z Tobą

w celu potwierdzenia przyjęcia zamówienia

Kontaktuje się z Tobą nasz Trener w celu potwierdzenia daty szkolenia

2

Szkolenie 4 godz. -

(online lub stacjonarne)

Po szkoleniu przesyłasz nas listę uczestników (imię, nazwisko, mail) szkolenia

3

Uczestnicy szkolenia otrzymują instrukcję logowania do naszej platformy e-learningowej z zasobami

Korzystacie z dedykowanych Wam zasobów przez 1 rok

4

Otrzymujecie linki do otwartych grup przedmiotowych na Facebook, gdzie Nauczyciele

z całej Polski wymieniają się doświadczeniami, relacjonują swoje zajęcia – nieskończona skarbnica inspiracji

Otrzymujecie linki do otwartych grup przedmiotowych na Facebook, gdzie Nauczyciele z całej Polski wymieniają się doświadczeniami, relacjonują swoje zajęcia – nieskończona skarbnica inspiracji

5

Nie musisz podpisywać żadnej umowy, nie masz żadnych zobowiązań, nie ma żadnej dokumentacji dla nauczycieli, ani Dyrektora

W tym czasie pracujecie jak chcecie, każdy nauczyciel

w swoim tempie

30 dni przed końcem Programu skontaktujemy się z Tobą, czy chcesz wejść na wyższy poziom (kolejne szkolenie, poziomy)

30 dni przed końcem Programu skontaktujemy się z Tobą, czy chcesz wejść na wyższy poziom (kolejne szkolenie, poziomy)

Czym różni się Program Rozwoju Kompetencji 4K od projektu

Szkół Uczących Myślenia?

Do kogo skierowany jest Program Rozwoju Kompetencji 4K?

Sprawdź program szkolenia

1. Przedstawienie celów szkolenia oraz zasady szkolenia.
2. Narzędzie myślowe nr 1.
3. Narzędzie myślowe nr 2.
4. Kompetencje 4K – co to jest, jak są ze sobą powiązane, jak je rozwijać na lekcjach.
5. Narzędzie myślowe nr 3.
6. Najważniejsze zasady dotyczące metodyki pracy w „kulturze myślenia”.
7. 3 obszary tworzące kompetencje.
8. 10 postaw myślenia krytycznego.
9. Narzędzie myślowe nr 4, 5, 6.
10. Jak rozwijać kompetencje 4K i realizować podstawę programową?

Z czym wyjdziesz z tego szkolenia

• Zrozumiesz czym dokładnie są kompetencje 4K.
• Doświadczysz zajęć edukacyjnych, podczas których rozwijamy wszystkie 4K równocześnie.
• Poznasz narzędzia myślowe, które wspierają rozwój kompetencji 4K.
• Poznasz najważniejsze zasad związane z metodologią „kultury myślenia”.
• Poznasz i zrozumiesz nową rolę nauczyciela i ucznia.

Mapa „Szkół Przyjaznych Myśleniu”

Czym różni się Program Rozwoju Kompetencji 4K od projektu

Szkół Uczących Myślenia?

Do kogo skierowany jest Program Rozwoju Kompetencji 4K?

Wybierz wariant dla Twojej placówki

2990 zł

4 godz. szkolenie rady pedagogicznej online lub stacjonarne

Opracowanie PDF „Krytyczne myślenie w pigułce”

Dostęp do platformy dla wszystkich Nauczycieli:

• Karty 5 rutyn MK
• Tutoriale do 5 rutyn
• 4 webinary przedmiotowe
• Po 3 scenariuszy do 4 grup przedmiotowych
• Zniżka na Kursy

PODSTAWOWY

5 wejściówek na kursy przedmiotowe (online, asynchroniczne)

• Karty 6 rutyn MK
• Tutoriale do 6 rutyn
• 8 webinarów przedmiotowych
• Po 6 scenariuszy do 4 grup przedmiotowych
• Dostęp do webinarów metodycznych

Dostęp do platformy dla wszystkich Nauczycieli:

Książka „Rutyny Myślenia Krytycznego” – 2 szt

4 godz. szkolenie rady pedagogicznej stacjonarnie

3990 zł

REKOMENDOWANY

Nagrane webinary dla Rodziców

10 wejściówek na kursy przedmiotowe (online, asynchroniczne)

• Karty 6 rutyn MK
• Tutoriale do 6 rutyn
• 16 webinarów przedmiotowych
• Po 10 scenariuszy do 4 grup przedmiotowych
• Dostęp do webinarów metodycznych

Dostęp do platformy dla wszystkich Nauczycieli:

4 godz. szkolenie rady pedagogicznej stacjonarne

Książka „Rutyny Myślenia Krytycznego” – 4 szt

Książka „Praktyczny Przewodnik po Krytycznym Myśleniu ” – 1 szt

5500 zł

PREMIUM

Autorzy Programu

Ekspert i trener myślenia krytycznego, trener narzędzi TOC oraz rutyn myślenia krytycznego. Ponad 20-letnie doświadczenie w biznesie: w korporacji - Dyrektor Finansowy, członek zarządu - odpowiedzialność za restrukturyzację firm, budowanie nowych biznesów. Od 15 lat działa w edukacji. Współzałożyciel szkoły "Thinking Zone”– pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Twórca ogólnopolskiej sieci szkół uczących myślenia krytycznego. Prelegent i trener podczas konferencji i szkoleń w USA (Las Vegas, Baltimore, Floryda, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.

MACIEJ WINIAREK

Prezes Zarządu Instytutu Krytycznego Myślenia

Językoznawca, przez 17 lat pracowała w edukacji. Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów w całej Polsce. Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę

z ponad 100 szkołami tworzącymi sieć „Szkół Uczących Myślenia”. Z krytycznym myśleniem związana od prawie 4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 3, współautorka szkoleń, kursów z krytycznego myślenia dla edukacji i biznesu.

KATARZYNA WINIAREK

Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia

Językoznawca, przez 17 lat pracowała

w edukacji. Dyrektor Instytutu Krytycznego Myślenia, odpowiedzialna za stworzenie

i zarządzanie siecią prawie 100 trenerów

w całej Polsce. Odpowiedzialna za sprzedaż, usługi, współpracę z ponad 100szkołami tworzących sieć „Szkół Uczących Myślenia”.

Z krytycznym myśleniem związana od prawie 4 lat, Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego – poziom 3, współautorka szkoleń, kursów z krytycznego myślenia dla edukacji i biznesu.

Najczęściej zadawane pytania

Czy na szkoleniu powinna być cała Rada Pedagogiczna czy tylko jakaś część?

Czy możemy zrezygnować z Programu po 1-2 latach?

Dlaczego miałbym wchodzić w ten Program?

Ile kosztuje Program?

Czy w kolejnych latach mogę zmieniać wariant cenowy?

Na jakich zasadach dostępne są zasoby na Platformie e-learningowej?

Opinie o myśleniu krytycznym

"Po dwóch latach w projekcie zauważam pozytywną przemianę w podejściu nauczycieli i uczniów do myślenia krytycznego. Powoli, nauczyciele zaczynają rozumieć, że stosowanie rutyn ma głębszy sens i nie jest tylko „atrakcją” do stosowania na zajęciach."

"Projekt prezentuje treści i praktyczne ich wykorzystanie.

W formie jest bardzo użyteczny dla nauczycieli. Nauczyciele z zespołu wdrożeniowego częściej ze sobą rozmawiają

o uczniu i o jego procesie uczenia się. Zauważam większa otwartość."

Piotr

Dorota

"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia i zachowań."

"Projekt prezentuje treści i praktyczne ich wykorzystanie. W formie jest bardzo użyteczny dla nauczycieli. Nauczyciele z zespołu wdrożeniowego częściej ze sobą rozmawiają

o uczniu i o jego procesie uczenia się. Zauważam większa otwartość,."

"Kiedyś myślałam że muszę pokazać jak najwięcej rozwiązanych zadań teraz myślę że muszę dać czas na myślenie."

"Zyskałam nowe kompetencje w mojej pracy poznałam wspaniałych ludzi myślących podobnie o edukacji i nie tylko - nowa jakość pracy na zajęciach z uczniami"

Karolina

Karina

"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia i zachowań."

"Poleciłabym projekt innym dyrektorom i nawet skutecznie jednego przekonałam do kontynuacji udziału w nim. Powód, dla którego moim zdaniem projekt jest godny polecenia jest następujący: W tak szybko zmieniającym się świecie i w dobie natłoku informacji (często dezinformacji) młody człowiek powinien być przygotowany do krytycznego myślenia."

"Kiedyś myślałam, że mój proces dydaktyczny jest dobrze prowadzony, że dobrze kształtuję kompetencje przyszłości, że KM nie jest takie trudne, że pomagam uczniom w rozwijaniu 4K. Teraz myślę, że to proces który cały czas się tworzy, że postaram się go jak najlepiej prowadzić, że mądry człowiek nie istnieje bez 4K.."

Agnieszka

Natalia

"Kiedyś myślałam, że myślenie krytyczne jest bardzo skomplikowane. teraz myślę, że jest to doskonałe narzędzie do wykorzystania w większości sytuacji czy to prywatnie czy zawodowo i pomaga w lepszym zrozumieniu otoczenia i zachowań."